当前位置:首页 > 科室介绍 > 神经内科(院本部)
员工天地

上海哈佛中心学习小感

    今年4月,我有幸通过了哈佛大学医学院的资格审核和面试,被录取为CLIMB-CSRT项目学员,于4月23日在上海哈佛中心进行了首次Workshop,正式开始为期1年的CLIMB学习。
    在首日的欢迎仪式中,项目主任Kenneth Christopher教授风趣幽默的演讲激发了学员对临床科研的兴趣和动力。随后的Workshop和Modules学习中,Christopher教授以及其他多位著名专家教授详细讲解了临床科研的各个环节,学习内容覆盖了科研设计、医学伦理、临床流行病学、费效比、数据整理、偏倚及控制、STATA编程、系统评价与Meta分析、临床科研评价、科研团队建设、科研学术呈现力等方面。通过教授们的讲解,我体会到了他们对临床研究的严谨态度、开放的理念以及科学的管理模式。在科研设计前期,要注重对患者隐私及医疗安全的保护,涉及的伦理问题非常细致。在研究过程中,强调团队合作,同时又分工明确,有的临床研究团队甚至设有专职的协调员、首席研究护士。重视科研合作、多中心研究,进行大数据分析,项目的入组和排除标准相当严格,不亚于国内临床药物试验的规范标准。此外,研究流程要求清晰明确,在美国进行临床研究需要先在“BRAIN”系统中提交设计方案及知情同意书,之后会有委员会进行审核,研究人员所进行的沟通、解释及各项行为都要根据流程进行。
    “It is a new start.”正如Christopher教授所言,一年的CLIMB项目学习将会充满艰辛,但我相信辛勤的汗水也会换来满满收获。充满学有所得的喜悦感的同时,还有感激,感谢医院给予的学习机会,感恩领导与同事的鼎力支持,我将以自己努力的付出,为此次学习交一份满意的答卷。

(神经内四科 张跃其)